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高中國文 必讀 在 The News Lens 關鍵評論網 Facebook 的最佳貼文
【台灣高中生必讀的「達達馬蹄」,卻是個墨守古典的〈錯誤〉】#精選書摘
對於台灣高中生來說,鄭愁予的詩是必讀作品,是高中國文教科書編選者的最愛。但是,這卻顯示了台灣高中國語文教育仍是墨守古典情境。
明明,鄭愁予有許多可以選來作為教材的詩,卻偏偏執意於〈錯誤〉的神話,像瞎子摸象一樣,以錯讀、誤讀教導學生一些閨怨、一些情愫,究竟要啟蒙什麼?
#戰後台灣現代詩風景 #鄭愁予 #錯誤 #古典
高中國文 必讀 在 小花媽 Facebook 的最佳解答
【小花媽難得看完並推薦的書】
「然而,研究者也是人,沒有人不帶著意識形態在看世界。所有說自己不具有意識形態的,僅是因為其沒有中心思想,且自詡為客觀而已。
學術專業的訓練,就是讓所有研究者意識到「自己是帶有成見的」,時時警惕自己,並且盡可能降低因成見帶來的偏誤。」
接到這本書的書序時,小花媽有點受寵若驚。
小花媽在清大是讀人文社會科學系(雖然因為評鑑沒過,原因很複雜⋯⋯算是已經消失的系),大一、大二必修八項學程,其中,含有人類學。
因此,馬林諾夫斯基的南海舡人,是必讀的經典,他所用的進入田野還有民族誌的寫法,都是重要的學習項目。
那時候,老師曾提過,後來他的秘密日記(不是面膜喔)被發現後,引起軒然大波。但因為要看的書太多,以及是英文,小花媽便當作老師沒說過。
前陣子,大塊文化重新翻譯此書,希望小花媽用社會學的角度,來寫書序。
小花媽覺得寫書序很累,要看完書才能寫,累死人,正想要委婉拒絕時,編輯說:
「裡面有些他的性幻想喔喔喔喔喔喔⋯」
作為一個涉獵群書的文青系(沒人這樣覺得)作家,這麼具有教育意義的書,怎麼可以錯過!!!
因此,小花媽就接下這份艱難任務了⋯
編輯是沒有騙小花媽啦,只是跟高中國文老師一樣,跟小花媽說:
「紅樓夢比金瓶梅精彩喔⋯⋯」
然後,不說那些部分並不多,以及進入經典後,自己開始進行的反省以及吸收新知識後,所衍生出的思考跟搜尋相關資料。
但比紅樓夢好一點的是,因為是日記,所以有很多有趣的murmur可以看,還有無數的抱怨,以及對於異文化的歧視跟反省。
還有,身處動亂時的馬林諾夫斯基,在研究時,所生出不自覺對於家鄉的擔憂。
這些都是讓小花媽看下去的原因,也很推薦各位粉蝨,把這本書當成睡前讀物。想想一個研究者的抱怨都可以變成一本教科書(其實國文、英文課也讀了很多⋯甚至連思春的抱怨都有),那我們還有什麼做不到的!!
粉蝨們,就讓我們先看這本書怎麼murmur吧!
#寂寞田野
#一本嚴格意義上的日記
#也是一本抱怨大全
#大塊文化
高中國文 必讀 在 Taiwan Bar Youtube 的最讚貼文
#歡迎光臨臺灣吧 #學霸話經典 #三國演義
#三國 重要嗎?
你讀的三國,到底是什麼?
流傳百年的三國宇宙,
各種千古風流人物的愛恨情仇,
從歷史演變成小說、俗諺,
到歌曲電影電視劇遊戲漫畫等等等!
無所不在啊😲
但我們讀的三國到底是什麼?
當一段基於史實的創作,
變得比原本的歷史更廣為流傳時,
會如何影響我們對史實的理解呢?
這集從關羽的故事出發,
帶領你看見不同時代的解讀,
如何形塑了這位義氣滿點的英雄🌟
快加入媽寶學霸 #史櫝樞 的行列吧!
#不是英雄
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你讀的三國到底是什麼?學校有必要教三國嗎?深秋之際,與我們一起煮酒話三國!
與談者:三國暢銷作家 普通人 X 臺灣吧創辦人 蕭宇辰
日期:11 月 28 日(六) 14:00-15:30
地點:臺北市立圖書館 11 樓研習教室(臺北市大安區建國南路 2 段 125 號)
對象:國中、高中學生及對主題有興趣的一般民眾,限額 30 名
即日起開放線上報名,額滿為止:https://reurl.cc/q82RAn
快來跟我們一起煮酒話三國!
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以下為本段內容文稿:
每到這個時節,很多人就會開始盤點自己過去一年,到底做了什麼?又或者是什麼事情該做,你卻沒有去做?
最明顯的就是,你可能在今年的年初,為自己設下一些好習慣的目標。比如說,我要每天讀英文啊等等之類的。可是呢,過了一年這一切好像又煙消雲散了!
又到了一年的結束、又到了新的一年即將要開始,你是不是彷彿都在這樣的一個輪回裡循環?
你知道呢,你應該為自己設定目標,可是每一次哦都設定的很無力,因為幾乎沒有一次能夠有效的達成。
那麼我今天喔,要跟你分享的這個內容哦;就是呢,怎麼樣幫自己建立一些好習慣。然而關於「習慣」的建立這件事哦,我們多數人為什麼會失敗?
很簡單!因為我們的內在都會直覺的告訴自己,我應該要做某件事、我應該要讀英文、我應該要養成閱讀的習慣。
你聽出來了沒有?關鍵字不是「英文」跟「閱讀習慣」,關鍵字是「應該」啊!
其實呢,我們之所以能夠養成一個好習慣,或者是去除一個壞習慣,我們就必需要先瞭解,我們的大腦是怎麼運作的?
如果呢,你給自己的方法,儘管你很努力,甚至於你很用力,但是違反我們大腦運作的規則;它很有可能就會為你帶來,一個所謂的越努力、越挫折的結果啊!
所以呢,我們來談談大腦喔,在我們的大腦裡面有一個部位很特別,叫做「杏仁核」。「杏仁核」呢,它是我們的情緒中心。
它除了讓我們去判斷外界的刺激,給自己什麼樣的主觀感受之外呢;其實「杏仁核」還有一個部分,叫做判斷舒不舒服、愉不愉快?
然而呢,如果我們要能夠持續一個好習慣,或者是要戒除一個壞習慣;最重要的關鍵就在於,我們是不是能夠符合「杏仁核」的運作機制?
簡單來說,你想要養成的事情,你要把它跟「愉快」連結在一起;你想要去除的事情,你要把它跟「不愉快」連結在一起。
比如說吧,學英文你可能不會覺得很愉快!可是呢,把時間用在玩手遊,你就會覺得很愉快。
你要減肥、控制體重,你就會覺得蠻不愉快的;可是呢,吃甜點、吃甜食你就會很愉快。
然而回頭你想想,為什麼在年初你為自己設下要養成那些習慣的部分,總是到最後半途而廢呢?
很簡單啊,因為你的思維出發點,並不是幫自己設計出一個讓自己愉快的環境跟流程;你只會不斷的告訴自己「應該、不應該」啊!我應該做什麼?我不應該做什麼?
你要知道一件事哦,「應不應該」這樣的一個思維模型,這是你的杏仁核最容易反彈、最容易反抗、最容易不爽、不做的主要原因。
所以呢,如果你想要養成一個好習慣,你是不是能夠幫自己設計一些方式,或者是流程;把這個習慣跟你在感受上的愉快,要能夠連結在一起。
講一個我自己過去在求學時代的例子哦,回想我高中的時候,有一段時間我非常的愛玩、非常的不愛念書。
我每一科的成績都非常的爛,唯獨有一科的成績還蠻不錯的,那就是國文。為什麼我國文會好呢?
很簡單,因為老師上課的方式讓我覺得很有趣;因為呢,這一個老師長得非常有喜感、講課又好笑。於是呢,引發了我對國文的興趣。
你看!一個老師讓我感覺到愉快,是不是愉快跟這個老師,跟這個老師教的科目~國文,連在了一起?
於是呢,高中時期的我,其他的科目都讓我痛苦萬分;但是國文我從來沒有被要求,或者是我從來沒有被規定,但是我國文卻讀得很好。
然而你聽到這裡,你可能又想對呀!你這樣講是沒錯啊!可是我要學英文這件事情,我找不到一個讓我賞心悅目的老師;如果是林志玲或金城武來教我,我當然學的好啊!
那找不到林志玲,或金城武當老師也就罷了,偏偏呢我也找不到一個妙語如珠,能夠讓我覺得聽他上課,是很享受的一個老師,那這時候我該怎麼辦呢?
其實喔,這一點也幫你想到了,如果你找不到這樣的老師,那還有另外一個更簡單、卻更有效的方法,那就是「改變你的語言」。
什麼是「改變語言」呢?比如說,從小到大求學的經驗,你一聯想到「學習」這兩個字,你是不是通常都會感覺到壓力呀、考試啊、不愉快啊?
所以呢,「學習」這個詞彙在你感受上的連結,就是不愉快的!
可是如果我換一個詞彙呢,「學習」的同義詞當中,有沒有哪些詞彙,是讓我會感覺到愉快的呢?比如說「自我提升」!
你看哦,在過去的經驗學習有可能是被逼的;但「自我提升」是發自內心,自主自覺的一個行動啊!
所以呢,如果你每次要學英文,你都告訴自己,我現在開始學英文,你可能就會有一種下意識的厭惡、下意識的反感。
但是呢,如果你現在告訴自己,我從現在開始「自我提升」英文能力。
當你的語言有做這樣的改變的時候,其實你的大腦就會從一種厭惡、逃避的反應,變成是一種開心,而且願意趨近的反應。
那如果這樣子延伸來看的話,假設你想要在新的一年控制自己的飲食,你覺得自己總是不忌口,特別喜歡吃蛋糕。
那這個時候,我幾乎可以確定,蛋糕在你心中的主觀情緒連結,一定是開心的、一定是快樂的。所以在這樣的狀況底下,你要怎麼樣捨得下這個蛋糕呢?
很簡單哦,如果一樣用「換個語言」的方式,來形容同樣一件事情,這個時候你把蛋糕變成是「一堆脂肪」。
你看喔,當你告訴自己我現在要吃蛋糕,是不是開心的要命,儘管你很有罪惡感,但是你還是會多吃兩塊。
可是如果你把語言換成,我現在要吃「一堆脂肪」!
當你的語言是這樣的時候,我想啊,你可能對這所謂的「一堆脂肪」沒有什麼食慾吧,甚至有一種做噁的感覺。
所以呢,談到這裡,你有想到什麼樣的一個方式,幫自己置換語言嗎?
其實呢,幾乎所有的研究都告訴我們,改變語言有時候會比改變行為來得更容易。但是當我們開始改變語言的時候,我們的大腦就會受到引導,而我們的大腦受到引導,我們的行為就會開始改變。
最後喔跟你分享到這裡,我就想到一位我很喜歡的相聲演員,叫做馮翊綱。
有一次我在某個節目裡面看到他的訪談,他就說到自己過去戒煙的經驗;因為他從年輕的時候開始抽煙,所以已經是個老煙槍。
但隨著年紀漸長喔,他知道抽煙對自己不好;而且相聲很重視自己的發音啊、口條啊,其實抽煙呢,就會影響到自己聲帶的部分。
那他每一次哦,要戒煙都不是很成功,一直到最後一次,他終於戒煙成功了。你知道他怎麼做嗎?
他不是拼命的規定自己不要抽煙、告訴自己絕對不能抽煙;他只是告訴自己,我從現在開始去扮演一個不會抽煙的角色。
你看哦,扮演一個「不會抽煙」的角色,他本身是一個很熱愛表演的人;所以他扮演任何角色,對他來說都是「愉快」的經驗。
在那一段訪談裡面他就說道,他從告訴自己,我從現在開始要演好一個不會抽煙的角色;從那一刻之後,他果真是一根煙都沒有碰。
所以呢,其實有時候改變沒有那麼困難,關鍵在於你有沒有真的弄懂,我們的心智是怎麼運作的?
希望今天的分享,能夠帶給你一些啟發與幫助,我是凱宇。
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作者介紹:高詩佳
|學經歷|
東吳中文研究所碩士。語文教育書籍暢銷作家,作品在兩岸深受歡迎。國語日報社《中學生報》「讀寓言,學寫作」專欄、《未來少年》「高詩佳創意作文」專欄、《幼獅文藝》「學測作文輕鬆學」專欄執筆。中文閱讀與寫作、繪本故事專業講師。曾獲邀至台北詩歌節、台大電機所、清華大學、東吳大學師培中心、東海大學、台北市立圖書館、台中國文科輔導團、《幼獅文藝》寫作班、《聯合報》作文教室、「張曼娟小學堂」等上百所學校團體演講、授課及師資培訓。
|獲獎|
著作《圖說:新古文觀止的故事──從閱讀出發、必讀的經典》,獲文化部「第37次中小學生優良課外讀物評選推介活動」之「人文及社會類」獎。
|著作|
《讓學生不想下課的作文課》、《小學生寫作文從這裡開始》、《會考作文拿高分,看這本就對了!》、《滿分作文──學測、指考、統測,一本搞定!》、《新古文觀止的故事(古今對照版)》、《文言文閱讀素養:從寓言故事開始(古今對照版)》、《文言文閱讀素養:新看古典小說的故事(古今對照版)》、《圖說:新古典小說的故事》、《圖解:我的第一本作文書》、《漢字學堂:地球與萬物的故事》、《向課本作家學習寫作:用超強心智圖解析作文》等二十餘本著作。
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