今天,#TGEEA性平講師走跳記事 要來跟大家分享本會蘇芊玲老師的夢境(老師本人並非鄉民,是真的夢到的)。
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記一個夢。
回屏東,一早和弟弟去探望一個親戚。回程,靈機一動,進去屏中校園晃晃。經過一個大會議廳,好像有一個研習活動,陸續有人在報到。門口貼著一張當天課程大海報,第一堂課九到十一點,主題是性平教育的教學實踐,講師居然是我!!!
一驚,馬上轉身,想找個地方躲起來。背後突然傳來主辦學校校長的聲音,說怎麼一直連絡不到我?!只好硬著頭皮說,等我幾分鐘。
躲到廁所,思考對策,想說有甚麼藉口解釋這一切?沒有PPT,沒有講義,一頭亂髮,休閒衣著,最重要的是,沒有準備,不知道要講甚麼??後來決定,就誠實以告好了。。。。
還是上台了。沒有談實質材料,而是帶大家思考、討論一些東西,從教材內容的選擇談起,要教應然,還是實然?誰的應然?若是實然,談身體形象時,哪些是你談起來有困難、自己都不太能接受的?為什麼?談家庭型態時,會談單親嗎?怎麼談?同志家庭呢?談到性傾向,會談哪些?哪些自己有疑問、不太懂?
接著,談差異。為什麼要談差異?交織是甚麼?差異和普同要如何被考量?
再來是培力。性平教育常常強調培力,學生被培力之後,就會有能力對抗不正義、反抗權威,而你,當然也有可能變成被反抗的對象,那時,你會怎麼想、怎麼做、有能力接招嗎?。。。。
課居然就這樣上下去了。醒來時,課還在繼續,還沒下課。
不知怎麼說我自己。特此一記。哈。
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不知道各位老師是否也有這種「做夢都在教書」的經驗呢?
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