《多元感官教材和玩具,培養閱讀好習慣》
0-2歲係黃金學習時光👑
在抗疫期間,我依然希望可以保持在家學習🎓
選擇合適而有系統的教材及教具
可以幫忙小朋友自發地學英語👦🏻👶🏻
令學習變得更有趣🎊
而且keep住玩和使用教材🧸
令小朋友邊玩邊學習
更能維持學習進度🎈
實在幫我解決不少麻煩
之前有接觸過 Oxford Path 牛津幼兒英語 教材
權威編寫團隊:由 #牛津大學出版社編輯+ 全球12位 #幼兒教育權威🌍聯合編製
將英文、數學、品德和自理等課題融入教材🏮
三火透過圖書📙和兒歌🎼學習不同生字
從歌詞學習動作和生字
又從Cheeky戒尿片故事中學習自理🚰
知道長大後要去廁所🚽poo poo💩
我喜歡 #點讀筆 Oxford Path 9成教材可點讀
重複點讀生字
令22個月的三火從中學習到好多英語詞彙
大火二火都有一齊玩架
三個一齊學習一齊進步
我亦希望可以幫助他們培養出良好的閱讀習慣😊
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香港書展2021
📌日期:2021年7月14 - 20日
📌香港會議展覽中心 Hall 3D
📌攤位:B28
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同時也有3部Youtube影片,追蹤數超過1,130的網紅幼幼客家,也在其Youtube影片中提到,客家童謠歌名:洗身歌 協助拍攝:昱誠幼兒園 拍攝日期/1020102 拍攝地點/中壢市 腔調/四縣客語 詞/古詞 曲/李貴盛 適用班級/幼兒園或國小 生活客語:洗淨淨,得人惜 【解釋】洗乾淨,討人喜歡 【注釋】搭肚/用暖濕巾或手沾適溫的水輕拍嬰兒的背或前胸 這是為了要確認水的溫度是否適合嬰兒洗...
嬰 語詞 在 龍貓大王通信 Facebook 的最佳貼文
作為一位寫電影、寫動漫、偶爾也寫遊戲的不學之徒來說,理論上我不會認識鄭立這個名字。
原因很簡單,大王不想被其他創作者的觀點影響,更不巧的是,如果看到對方已經先寫了這個題目,那就立刻興起一片「既生瑜何生亮」的自卑感。當然,有些作者的文筆精彩到無法忽略、有些作者的切入角度就是天外飛來一筆、有些作者的資料收集功力明顯在我之上,在這些作者面前,與其說會感覺自卑感,不如說反而湧起無限崇敬之情。
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而我幾乎只花了十秒鐘、只看了一篇文章的首段,就對鄭立無限崇拜。
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鄭立先生的文字不算詞藻華麗,反過來,他也不靠堆疊詞彙製造讓讀者仰之彌高的文字高塔、不讓讀者因為一探究竟的好奇心踏進文章,然後迷失在各式高大上的宋詞名詞形容詞裡。
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鄭立先生也不寫印加帝國古文化、不寫51區的外星人、不學那些YouTuber愛說的「今天揭開妳不可能知道的世界秘辛」嚇人開場。而鄭立先生的文章總是短短的,這點倒是符合網路世代懶看長文的習性。而他也不在這些短文裡塞滿維基式的論述,不像那些空想歷史學家用書袋壓人。
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鄭立先生談港片、談漫畫、談動畫、談遊戲、談好萊塢電影。他不談史不談技巧不談淵遠流長的脈絡,只談一部作品,與這部作品裡的一個「理」,是道理的理,是邏輯的理,是這一刀這一劈背後理念的理,是對應到我們真實人生處世道的理。
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這種理不是打開維基百科就查得到的,不是引經據典就能隨手捻來的,當然更不是靠成語詞語能歸納出的。鄭先生在你我都熟悉的娛樂文化裡,挑選作品說他的理,說出那些我們未嘗深思的理、甚至是不敢明說的理。
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最好的例子是蝙蝠俠,大王曾在十數篇文章裡,捍衛近代影迷鄙夷的 66 年版電視影集《蝙蝠俠》。
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這套影集也在台灣電視上出現過,蝙蝠俠總是一口仁義道德、揮拳時總是「POW」「BAM」狀聲詞滿天飛、壞人們的計謀總是有如扮家家酒般單純。而因為喜愛電影《黑暗騎士》黑暗風格而興起的廣大新一代蝙蝠迷們,對這部祖父級《蝙蝠俠》總是冷嘲熱諷。也許他們也不會理解,為何 66 年版《蝙蝠俠》在美國仍有那麼多粉絲?為何電影公司還要在「民智已開」的 2016 年,推出一部向 66 年版風格致敬的新動畫電影《蝙蝠俠:蒙面十字軍歸來》(Batman: Return of the Caped Crusaders)?
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我試圖扭轉這些對66年版的偏見,我說是台灣觀眾不懂外國傳統的 campy 逗趣風格;我說蝙蝠俠本就有多種面目,這只是他喜劇的一面。但鄭先生說得更簡單,幾句話就讓我自慚口水多過茶。
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「……這套電視版是刻意把蝙蝠俠設定得滑稽的。為甚麼導演或編劇要這樣安排呢?難道是因為遷就六〇年代觀眾頭腦簡單,品味惡俗?」
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「因為在六〇年代,三、四十歲的成年觀眾,哪怕是美國人,可都是生長於苦難的大時代……你要跟這樣的人講述一位『悲哀的黑暗英雄』其實是沒有意義的。失去雙親?這在戰爭時代並不罕見,當觀眾都見識過更黑暗艱苦的人生時,蝙蝠俠只是個過得很爽的虛構角色……他們反而會想要滑稽的蝙蝠俠,為人生帶來一點輕鬆。有時,惡俗的品味背後代表的,是某個世代艱苦的人生。」
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對戰後嬰兒潮下一代的我來說,我也沒在 1966 年躬逢其盛這套《蝙蝠俠》。66年版華麗歡樂的《蝙蝠俠》有許多優點,但這些後世蓋棺論定的優點,無法為當代喜愛這齣影集的觀眾發聲。好的作品能夠跨越世代隔閡,但是好的作品能在它推出的那個年代就叫好叫座,則必須完全站在當代觀眾的角度分析才對。這是個說破不值錢的道理,卻也是能讓人不自覺點頭的真道理。
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鄭先生這樣的文章,就這樣在一閃即逝的 FB 塗鴉牆上,短短數秒吸引我的注意。很難不注意,因為這些標題讓人一見傾心。去年疫病開始蔓延時,一篇《魔獸爭霸 3 —— 阿薩斯王子的防疫政策是否正確?》,光是標題就叫魔獸老玩家不得不駐步多看一眼,內文更不是耍花槍或高射砲,鄭先生有條有理地,解釋他支持阿薩斯王子這位屠城做防疫的遊戲大惡人的原因,說他過激的防疫不是錯誤,而是沒有堅持過激下去、而且一心多用,邊防疫還要邊搶戰功,導致最終全境淪陷。
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文過一年,姑且不論你是否認同這種成本過高的防疫決定,相信你倒是看到不少政府機關裡的「阿薩斯王子」,堅持「一心多用」。
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創作反應現實、現實影響創作。鄭立先生從創作中整出的理,打通了創作與現實間的脈絡。這不僅需要觀察力與清楚的思路,更需要勇氣——許多創作多是以古諷今,原本就刻意掩蓋了作品核心批判現實的真聲音。而評論創作當然未必需要先攖其鋒,一來這樣也暴露了評論者的現實立場、二來也怕被人冠上「腦補」「自作聰明」的帽子。對於懼怕炎上的評論者來說(例如我),最好的寫法就是「接下來讀者諸君自有公評」。
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身為香港人,現實也許是血液裡難以割捨的因子。但面對如今香港的政治社會困境,鄭先生卻沒有現實地「明哲保身」,不談他仍然在媒體上發表的新文章,對當今現況毫無保留的批評與失望,即便在這本收錄 70 篇懷舊作品的評論集《舊娛樂轟炸》裡,你也能聞出鄭先生「借題發揮」的味道。
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他談《回到未來》,不談那如童話般的刺激冒險,而是談馬蒂老爸在舞會上揮出的那一拳——我們都知道暴力是不對的,但是一昧溫良恭儉讓,也不會讓你萬世太平。
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而談《天空之城》,同樣不談少年少女攜手天涯有多夢幻,而是談小朋友與一群三教九流如何戰勝政府與軍隊,靠的就是「同歸於盡」的狠勁。讀到這一篇,相信你很難不聞到前些時候香港街頭的煙硝味。而聞到還不夠,鄭先生寫得更明白:
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「倒是這種教小朋友妨礙國家壯大,最後利用神風特攻隊戰略殺死一大堆公務員與高官的動畫片,為何在中國那麼受歡迎?又沒有被禁?不怕教壞小朋友們?如果小朋友都模仿那兩個主角,那國家安全該怎麼辦?」
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要有釐清作品精髓的理路,訓練可成,但要有著文諷今的勇氣,不是想想就有。《舊娛樂轟炸》裡的70篇評論,每篇都自有邏輯、自帶勇氣,讀了未必真的讓妳多了解一個《無間道》或是《仙劍奇俠傳》的祕密設定,但絕對能讓妳多一份面對明日天地的勇氣。所以不但要推薦《舊娛樂轟炸》給每位讀者,特別是對現實感到失意的讀者,還要推薦給每位作者:這才是「評論」兩字的正確寫法。
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鄭立先生的個人FB:https://www.facebook.com/cheng.lap.9
你可以不按讚大王通信(不,還是…),但你一定要追蹤他!
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※你可以在這裡買到《舊娛樂轟炸》:
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momo
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嬰 語詞 在 Facebook 的最讚貼文
[ 懶太太 ]
一打三 居家日記 day 30
難得我可以連續寫那麼多天,苦悶的時候,就是靠寫這個發洩!
今天特別的是:
第一次開四十分鐘的車,一打三去上早療課!
認知課的單位分流上課,老師從潭子調回到大里,整個課表都重排,只剩平日上午,為了讓毛毛學習不要中斷太久,我決定自己開車帶三隻出門。
前一天跟他們預告要早起上課,無奈速度再怎麼快,也無法控制小嬰兒喝奶的速度。
催著兩隻吃早餐,她們踏出家門後,馬上開掃地機器人,這樣才完成出門的全部步驟。
她們很習慣坐車,也知道現在因為肺炎的關係,無法隨意下來,小的更是一上車就睡,目前還不用擔心。
好不容易到教室,老師考量到我的狀況,讓兩個女孩先進去,我帶小的慢慢來。單位消毒做得很徹底,除了一層只有一個小朋友上課外,小朋友上完課後,老師都要花時間消毒後,才會再上課,所以不用擔心。
毛毛太久沒上課,表現還不錯,但看到弟弟就會開始分心。包包認真地陪在旁邊,乖乖則是會翻身,在地墊上一直翻一直趴~_~
老師提醒我先不用急著先學寫注音符號,要先學會認讀注音;另外若要記國字,可以先從兩三個常用語詞開始,等毛毛確定會了(五次裡面可以全對四次)再把熟的字卡抽掉,換新的字卡,舊的字卡則是時不時練習。
對天使兒來說,學東西要到精熟,毛毛若不複習,很容易就忘記之前學到的東西,像這陣子我還是持續讓他對1-10熟悉,但是請她拿圖卡,竟然忘記數字7長甚麼樣子,我就好難過,想說已經學那麼久了,為什麼會忘記呢?其他數字都記得,為啥就會忘記7呢?
看來我真的要每天陪她練習啊! T_T
回到家又是忙亂,幸好有昨晚的咖哩飯,快速微波解決。
在這種時期,一趟出門,就讓我好累啊!😭😭😭
嬰 語詞 在 幼幼客家 Youtube 的精選貼文
客家童謠歌名:洗身歌 協助拍攝:昱誠幼兒園
拍攝日期/1020102 拍攝地點/中壢市 腔調/四縣客語 詞/古詞 曲/李貴盛 適用班級/幼兒園或國小
生活客語:洗淨淨,得人惜 【解釋】洗乾淨,討人喜歡
【注釋】搭肚/用暖濕巾或手沾適溫的水輕拍嬰兒的背或前胸
這是為了要確認水的溫度是否適合嬰兒洗澡,因此常會拿毛巾沾些洗澡水往嬰兒的後背或前胸輕拍,讓幼兒在洗澡前有些準備的傳統客家唸謠。
幼幼客家製作03-4597388
嬰 語詞 在 幼幼客家 Youtube 的最讚貼文
客家童謠歌名:洗身歌 協助拍攝:艾力豪幼兒園
拍攝日期/101年12月 拍攝地點/桃園縣新屋鄉 腔調/四縣客語 詞/古詞 曲/李貴盛 適用班級/幼兒園或國小低年級
生活客語:洗淨淨,得人惜 【解釋】洗乾淨,討人喜歡
【注釋】搭肚/用暖濕巾或手沾適溫的水輕拍嬰兒的背或前胸
這是為了要確認水的溫度是否適合嬰兒洗澡,因此常會拿毛巾沾些洗澡水往嬰兒的後背或前胸輕拍,讓幼兒在洗澡前有些準備的傳統客家唸謠。
幼幼客家製作03-4597388
嬰 語詞 在 幼幼客家 Youtube 的最佳解答
客家童謠歌名:洗身歌 協助拍攝:昱誠幼兒園
拍攝日期/1020102 拍攝地點/中壢市 腔調/四縣客語 詞/古詞 曲/李貴盛 適用班級/幼兒園或國小
生活客語:洗淨淨,得人惜 【解釋】洗乾淨,討人喜歡
【注釋】搭肚/用暖濕巾或手沾適溫的水輕拍嬰兒的背或前胸
這是為了要確認水的溫度是否適合嬰兒洗澡,因此常會拿毛巾沾些洗澡水往嬰兒的後背或前胸輕拍,讓幼兒在洗澡前有些準備的傳統客家唸謠。
幼幼客家製作03-4597388